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Vol. 12 No. 12 (2021)

					View Vol. 12 No. 12 (2021)

Full Issue

  • PDF (Portuguese (Brazil))

Artigos

  • Apresentação

    Fabiano Ormaneze
    4-5
    • PDF (Portuguese (Brazil))
  • A pandemia como experiência educativa de renovação: tempestade ou bomba?

    Isabel Parolin
    6-10
    • PDF (Portuguese (Brazil))
  • Supervisão de Ensino: um estudo acerca do artigo 74 do Decreto Estadual n.º 64.187/2019

    Eliezer Pedroso da Rocha
    11-20
    • PDF (Portuguese (Brazil))
  • A disciplina de matemática e sua relação com as políticas públicas educacionais brasileiras: panorama histórico

    Letícia Dias Candido Longo
    21-34
    • PDF (Portuguese (Brazil))
  • A dimensão filosófico-educativa de eros no banquete de Platão

    Alessandro Cesar Bigheto
    35-46
    • PDF (Portuguese (Brazil))
  • Propostas da educação física para pessoa com transtorno do espectro autista (TEA): uma revisão de literatura

    Patrícia Capraro, Alessandro Tosim
    47-63
    • PDF (Portuguese (Brazil))

Language

  • English
  • español
  • português

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

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