Propostas da educação física para pessoa com transtorno do espectro autista (TEA): uma revisão de literatura

Abstract

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma disfunção neurológica, que afeta a capacidade de se comunicar, estabelecer relacionamentos e responder apropriadamente ao ambiente. As crianças com TEA têm garantido cada vez mais seu direito à saúde, à vida social, à educação, como todo cidadão. Este trabalho teve por objetivo organizar metodologias práticas da Educação Física para crianças com TEA e caracteriza-se como pesquisa bibliográfica. A Educação Física é uma área que pode contribuir e auxiliar no desenvolvimento da criança com TEA, possibilitando melhora das habilidades sociais, psicomotoras, autoimagem, consciência corporal e espacial, contribuindo para uma vida com mais qualidade.