O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: ENTRE O PRESCRITO E O REALIZADO

Abstract

Neste artigo, enquanto professoras do ensino superior, das disciplinas de Leitura e Produção de Textos, Trabalho de Conclusão de Curso, dentre outras que se utilizam da linguagem escrita, pretendemos apresentar alguns resultados de uma pesquisa desenvolvida junto ao programa de pós-graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco. Para isso, pautadas no interacionismo sociodiscursivo, pretendemos apresentar nossas análises sobre o TCC a fim de auxiliar os estudantes, bem como contribuir com a formação de professores que, ao trabalhar apenas com o que dizem os materiais de metodologia, muitos acabam menosprezando importantes aspectos que poderiam melhorar a produção desses alunos.