PRECONCEITO LINGUÍSTICO – O DECLÍNIO COMEÇA NA ESCOLA

Autores/as

  • Maridelma Laperuta-MARTINS/Rosane de Andrade BERLINCK

Palabras clave:

Preconceito Linguístico, Sociolinguística, Ensino, Gramática

Resumen

Este artigo expõe os passos de uma iniciante pesquisa cuja hipótese é que o preconceito linguístico apesar de surgir na sociedade, só pode ser combatido por meio da escola. Trata-se de um trabalho para desmistificar, por meio da escola, crenças e atitudes preconceituosas sobre a linguagem.

Biografía del autor/a

  • Maridelma Laperuta-MARTINS/Rosane de Andrade BERLINCK

    Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa – Faculdade de Ciências e Letras – UNESP – Campus Araraquara-SP – Brasil – chomsky1928@yahoo.com.br 

    (docente orientadora da pesquisa) Departamento de Linguística – Faculdade de Ciências e Letras – UNESP – Campus Araraquara-SP – Brasil berlinck.rosane@gmail.com

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Número

Vol. 4 Núm. 6 (2011)

Sección

Artigos