v. 7 n. 13 (2014)

Artigos

• A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO

  Ananias Agostinho da SILVA/Gilton Sampaio de SOUZA

  5-26

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• APROPRIAÇÃO DO DISCURSO SOBRE OS CONCEITOS TEÓRICOS NA ESCRITA DE DISSERTAÇÕES: UM PROCESSO DIALÓGICO

  Elza Maria Silva de Araújo ALVES/ Sulemi Fabiano CAMPOS

  27-41

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• ARQUITETURA DE UMA IDENTIDADE: MEMÓRIA E NARRAÇÃO COMO MATÉRIA-PRIMA EM O VALE DA PAIXÃO, DE LÍDIA JORGE

  Mariana Jantsch de SOUZA/Alfeu SPAREMBERGER

  42-62

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• EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DE GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL

  Maurício SILVA

  63-73

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• ESCOLHAS LEXICAIS NA ELABORAÇÃO DE ESTILO DE FALA NA LINGUAGEM AFÁSICA

  Caio MIRA

  74-90

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• GRAMMAIRE, TRADUCTION ET DICTIONNAIRE: LE REGIME PRÉPOSITIONNEL DE VERBES EN FRANÇAIS ET EN BRÉSILIEN

  Claudia XATARA

  91-100

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• NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA

  Roberta CAIADO/ Artur Gomes de MORAIS

  101-121

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• O ACONTECIMENTO DOS PROTESTOS NO BRASIL EM 2013: UMA AGITAÇÃO NAS REDES DE MEMÓRIA DO CIDADÃO BRASILEIRO

  Washington Silva de FARIAS

  122-138

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• O MAPEAMENTO FUNCIONAL DE FORMAS IMPERFECTIVAS DE PASSADO EM CONTOS ESCRITOS EM ESPANHOL

  Valdecy de Oliveira PONTES

  139-152

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• PLANEJAMENTO E PRÁTICA INTERDISCIPLINAR: NOVOS RUMOS PARA A DOCÊNCIA NO CURSO DE LETRAS DA UNIRG

  Marcilene de Assis Alves ARAÚJO (...)

  153-169

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• PROCESSOS DE DISCURSIVIZAÇÃO: ENTRECRUZAMENTO DE FATORES CULTURAIS E COGNITIVOS NO PROCESSO DE REMEMORAÇÃO

  Geralda de Oliveira Santos LIMA/Caio César Costa SANTOS/ Isabela Marília SANTANA

  170-187

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• RASURAS ORAIS SEMÂNTICAS NA ESCRITURA A DOIS: A METAENUNCIAÇÃO EM HISTÓRIAS INVENTADAS

  Eduardo CALIL/Cristina FELIPETO

  188-202

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• REFLEXÕES TEÓRICAS SOBRE O USO DE MÚSICA NAS AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

  Paula Graciano PEREIRA

  203-226

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• REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DE PROFESSORES DA EJA... O NÃO-LUGAR

  Márcia Aparecida Amador MASCIA/Jackeline Rodrigues MENDES/Alexandrina MONTEIRO

  227-242

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• RESULTADOS DE UNA INVESTIGACIÓN EN LECTURA EN EL NIVEL PRIMARIO

  Chris Royes SCHARDOSIM/Leonor-Scliar CABRAL

  243-254

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• RESENHA

  Juliana Paiva SANTIAGO/Rosemeire Selma MONTEIRO-PLANTIN

  255-259

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