WEBSITE PARA APRENDIZAGEM DE LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO – KODANO

Autores

  • Caio Batista de Andrade Neris Universidade Cruzeiro do Sul image/svg+xml
  • Emesson Lopes do Nascimento Universidade Cruzeiro do Sul image/svg+xml
  • Vinicius Brandstatter Santos Universidade Cruzeiro do Sul image/svg+xml
  • Juliano Schimiguel Centro Universitário Padre Anchieta / Universidade Cruzeiro do Sul

Palavras-chave:

aprendizagem ativa, feedback imediato, ensino web, metodologia de ensino ativo, aplicação prática

Resumo

Este artigo descreve a conceituação do Kodano, um futuro site de aprendizagem de linguagem de programação. Ele se aprofunda no conceito de ensino das linguagens HTML, CSS e JavaScript, tendo como base de sua estratégia a metodologia ativa, na qual o usuário interage com o conteúdo, com o objetivo de melhor fixação da informação transmitida. Resultados preliminares de estudos constatam que alunos que participaram de metodologias ativas, não apenas demonstraram uma maior fixação do assunto, mas também assimilaram o conteúdo com maior facilidade.

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Publicado

2024-09-18

Edição

v. 7 n. 1 (2024)

Seção

Artigos

Como Citar

WEBSITE PARA APRENDIZAGEM DE LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO – KODANO . (2024). Revista de Ubiquidade, 7(1), 75-94. https://revistasteste.anchieta.br/index.php/RevistaUbiquidade/article/view/2169