ENSINO JURÍDICO NO BRASIL: PERSPECTIVAS E MUDANÇAS

Autores/as

  • José Jair Ferraretto
  • Samuel Antonio Merbach de Oliveira

Palabras clave:

ensino jurídico, propostas metodológicas, pesquisa, extensão

Resumen

O presente artigo tem por escopo examinar um método que valoriza o exercício do debate, da argumentação, do trabalho em equipe, da iniciação científica dos estudantes na arte da pesquisa, enfim, o desenvolvimento de uma didática que mais se adapte às necessidades dos acadêmicos, visando possibilitar-lhes construir o seu próprio conhecimento sobre a ciência do direito, contribuindo, assim, para a melhoria do ensino jurídico.

Biografía del autor/a

  • José Jair Ferraretto

    Mestre em Direito pela UNIP-Campinas, professor do Curso de Direito do Centro Universitário Padre Anchieta e advogado

  • Samuel Antonio Merbach de Oliveira

    Mestre em Direito pela PUC-Campinas, Mestre em Filosofia pela PUC-Campinas e professor dos cursos de Administração de Empresas e de Direito do Centro Universitário Padre Anchieta.

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Número

Vol. 6 Núm. 11 (2005)

Sección

ARTIGOS