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Vol. 16 Núm. 25 (2015)
Vol. 16 Núm. 25 (2015)
Número completo
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Artigos
OS DOCUMENTOS OFICIAIS E A EDUCAÇÃO:
MENÇÕES SOBRE LEITURA E BIBLIOTECA ESCOLAR
Aline Casagrande Rosso Cardoso/ Gladir da Silva Cabral
4-14
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O DITO, O NÃO DITO, OS SILENCIAMENTOS E A CONSTRUÇÃO DO TEXTO:
POSSIBILIDADES DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL DE UM DISCURSO CARNAVALESCO À LUZ DA ANÁLISE DO DISCURSO
Fábio Petroli Ciolfi/ Stephanie Adriane Leite Mina
15-29
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E AGORA, JOSÉ, A PESQUISA ACABOU? O ESPAÇO-FRONTEIRA VISTO COM OUTROS ÓCULOS!
Cleane Aparecida dos Santos
30-41
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REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO MÉDIA E SUPERIOR NO BRASIL E A IMPORTÂNCIA DA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS E TECNOLOGIAS PARA O APRENDIZADO DE QUÍMICA
Érica Pereira/ Dicesar Correia/ Camila Molena de Assis
42-60
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A REELABORAÇÃO DA SEXUALIDADE NA LESÃO MEDULAR ADQUIRIDA
Lívia Márcia Batista de Andrade/ Tálita Davi Ignaccolo/ Moisés Ravagnani Leme
61-77
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