INFLUÊNCIA DA APLICAÇÃO DE ATIVIDADE DE INCENTIVO À LEITURA NO DESEMPENHO DOS ALUNOS

Abstract

Este artigo relata a experiência da aplicação de uma atividade de incentivo à leitura aos alunos ingressantes
durante o ano de 2013 do curso superior de tecnologia em gestão ambiental do Centro Universitário Padre
Anchieta pelo professor da unidade curricular Sistema de Gestão Ambiental, Erivelto Heliton Bolonhese. O
propósito é identificar a educação progressista, em especial mecanismos andragógicos, como atividades de
pesquisa e leitura, como forma de estimular o pensamento dos alunos e a participação dos mesmos, resultando
em melhores resultados nesse processo de ensino-aprendizagem. A avaliação da atividade foi realizada através
da aplicação de um questionário próprio construído para essa finalidade. O resultado obtido revelou que a
atividade influenciou significativa e positivamente no desempenho dos alunos resultando em melhor resultado de
aproveitamento dos alunos na unidade curricular.