v. 8 n. 15 (2015)

Artigos

• A HETEROGENEIDADE GENÉRICA COMO INPUT PARA A APRENDIZAGEM DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA

  Letícia Joaquina de Castro Rodrigues Souza e SOUZA/ Ana Célia Clementino MOURA

  5-20

  • PDF

• A HOMILIA PAPAL DE 2014: CONGRUÊNCIA ENTRE ENUNCIAÇÃO E ETHOS DISCURSIVO

  Sandro Luis da SILVA

  21-37

  • PDF

• A MOBILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS NA TESSITURA DISCURSIVA DE BIOGRAFIAS

  Mariana Ramalho PROCOPIO

  38-58

  • PDF

• ANÁLISE MULTIFUNCIONAL DO ITEM E NO GÊNERO TIRA EM QUADRINHOS: GRAMÁTICA E USO

  Francimeire Cesário de Oliveira Queiros/Rosângela Maria Bessa Vidal

  59-79

  • PDF

• ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL DE ACÓRDÃO EM AÇÃO DE ACIDENTE DE TRABALHO SOB O PRISMA DO SISTEMA DE AVALIATIVIDADE

  Mayara de Oliveira NOGUEIRA/Adriana Nogueira Accioly NÓBREGA

  80-101

  • PDF

• AS BASES EPISTEMOLÓGICAS DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO SOBRE GÊNEROS TEXTUAIS

  Marilúcia dos Santos Domingos STRIQUER

  102-117

  • PDF

• CATEGORIAS GRAMATICAIS POLARIZADAS E AUSÊNCIA DE TRABALHO REFLEXIVO NO ENSINO DE LÍNGUAS: O CASO DOS SUBSTANTIVOS CONCRETO E ABSTRATO.

  Lígia Formico PAOLETTI

  118-134

  • PDF

• CULTURA E MEDIA: UM ESTUDO DE CASO DAS NARRATIVAS DOS ACONTECIMENTOS CULTURAIS EM MINAS GERAIS

  Rafael ANGRISANO/ Giani DAVID-SILVA

  135-156

  • PDF

• ENSAIO: UM GÊNERO EM BUSCA DE SUA CARACTERIZAÇÃO

  Kelen Cristina Manzan RODRIGUES

  157-177

  • PDF

• MACBETH E KUMONOSU-JŌ: TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA E DISCURSO

  Paula Graciano PEREIRA/Gustavo Rezende de SOUZA

  178-198

  • PDF

• O CLÁSSICO REINVENTADO EM MODOS DE DIZER E DE MOSTRAR

  Flávia Brocchetto RAMOS/Neiva Senaide Petry PANOZZO

  199-217

  • PDF

• O JOGO DISCURSIVO EM ENTREVISTAS DA MÍDIA IMPRESSA: HETEROGENEIDADE TIPOLÓGICA E COMPORTAMENTOS ENUNCIATIVOS

  Janayna Bertollo Cozer CASOTTI

  218-239

  • PDF

• O OBJETO DO OLHAR E METÁFORA EM “CANAVIAL E MAR” E “O CÃO SEM PLUMAS” DE CABRAL

  Maria de Fátima Gonçalves LIMA

  240-259

  • PDF

• O QUE DIZEM SOBRE LETRAMENTO ESCOLAR: AS HISTÓRIAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO

  Ana Lúcia CAMPOS ALMEIDA / Isabel Cristiane JERÔNIMO

  279-293

  • PDF

• O PAPEL DA LINGUAGEM DIGITAL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA VIGOTSKIANA

  Maíra Cordeiro dos SANTOS/ Regina Celi Mendes PEREIRA

  260-278

  • PDF

• O SABOR DO RE-VIVER: O JOGO ENTRE ÍNDICES ESPECÍFICOS E PROCEDIMENTOS ACESSÓRIOS

  Vera Helena Dentee de MELLO/Cláudia Redecker SCHWABE/Jorama de Quadros STEIN

  294-312

  • PDF

• O TEMPO EM FERDINAND DE SAUSSURE

  Ananias Agostinho da SILVA/Francisco Vieira da SILVA/Gilton Sampaio de SOUZA

  313-331

  • PDF

• O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: ENTRE O PRESCRITO E O REALIZADO

  Luzia BUENO/Milena MORETTO

  332-344

  • PDF

• O USO DA TRADUÇÃO DE TEXTOS JORNALÍSTICOS EM SALA DE AULA

  Valdecy de Oliveira PONTES/ Daniela Nogueira de SOUZA

  345-358

  • PDF

• RESENHA

  Daniel de Oliveira GOMES

  359-364

  • PDF